سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی

• کد دوره: ۹۱۴۰۰۷۱۷
• تعداد ساعات دوره: ۲۴ ساعت
  
• نوع آموزش: اختصاصی/ کارمندان/ کارکنان اداری/ رشته های شغلی اختصاص آموزش و پرورش (۱۱۱۲۰۰۰۰)
• استان های مجاز: همه استان ها و همه پست ها
• رشته شغلی : ,كارشناس امورفوق برنامه(۱۲۴),كارشناس برنامه ریزی امورتربیتی(۱۳۱),كاردان برنامه ریزی امورتربیتی(۱۳۲),كارشناس امور آموزشی(۱۹۴),مربی امورآموزشی(۱۶۹),كارشناس سنجش وارزشیابی تحصیلی(۱۱۷۱),كاردان سنجش وارزشیابی تحصیلی(۱۱۷۲),كاردان امورآموزشی(۱۱۶۹),مسئول امورآموزشی(۱۱۶۷),ناظروراهنمای امورآموزشی(۱۱۷۳),آموزگاری(۱۰۱),دبیری(۱۰۲),هنرآموزی(۱۰۳),مربی امورتربیتی مقطع ابتدایی(۱۰۴),مربی امورتربیتی مقطع راهنمائی ومتوسطه(۱۰۵),مربی امورتربیتی(۱۰۷),مدیریت واحد آموزشی(۱۲۰),مشاور تحصیلی(۹۴۹),کارکنان غیر انتفاعی(۹۱۰۰),حق التدریس بگیر(۹۲۰۰),كارشناس تحلیل گر سیستم(۸۲۳) 
  

اهداف دوره :

• تعریف؛ اهمیت و ضرورت سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را توضیح دهد.
• انواع آزمون ها را از دیدگاه های مختلف شرح دهد.
• انواع مقیاس های اندازه گیری را با یكدیگرمقایسه نماید.
• كاربرد نتایج تفسیر و تحلیل امتحانات را دربهبود كیفیت آموزشی توضیح دهد.

سرفصل دوره :

• سنجش وارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانش آ موزان
• تعریف ؛اهمیت و ضرورت سنجش و ارزشیابی از پیشرفت تحصیلی
• مفهوم سنجش ؛اندازه گیری و ارزشیابی و مقایسه بین آنها
• مقیاس های اندازه گیری
• مقایسه مقیاس های اندازه گیری با یكدیگر
• مقیاس پیوسته و گسسته
• انواع آزمون ها با توجه به چگونگی تهیه آنها
• معلم ساخته ؛ ویژگی ها و كاربرد آن
• استاندارد ویژگی ها و كاربرد آن
• انواع آزمون از دیدگاه هدف
• ورودی -تكوینی -پایانی